忽然一夜清香发，散作山城万里香。

芳香不减来时路，淡淡清香正可人。

为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，深化课程教学改革，提高沁源县教师的专业素养和教育教学技能，全面提高教育教学质量，年6月2日和3日，由沁源县教育局主办的沁源县第二届中小学教师教学技能大比武（英语、生物、美术学科共计11人）在沁河中学隆重举行。

教研室李建军主任，亲临大比武现场。

沁河中学任建登校长全程参与了为期两天的大比武活动！

来自沁河中学的史沁丽老师，教研室的韩静老师，太岳中学的王晓燕老师担任本次大比武活动的评委！

一课一世界一课一风景

号选手的课循循善诱！

号选手的课深入浅出！

号选手的课声情并茂！

号选手的课生动形象！

号选手的课激情四溢！

号选手的课绘声绘色！

号选手的课行云流水！

号选手的课妙趣横生！

八节英语课呈现了这样的特点：用符合学生认知水平的具体、可测的教学目标来导航；创造性地使用教材，通过科学而可行的任务做引导；并能恰当地创设情境，根据学习内容与学生实际，用层层深入的问题展开教学活动，启发学生思维，构建认知结构。同时利用现代化手段，将信息技术与教学内容整合，资源选取精准、应用恰当，丰富又不失个性。

14号选手的课如坐春风！

23号选手的课引人入胜！

号选手的课寓教于乐！

小组活动

选手们采取多种激励手段，激发学生兴趣，课堂气氛活跃，多数教师在课堂教学中采用小组讨论的形式，扩大了师生交流的空间，为学生的探究、合作、交流创造了条件。

老师走下台融入学生的讨论与交流，成为学生学习的组织者、倡导者和合作者。在课堂演绎中，每一位教师都独具匠心，课堂教学精彩纷呈。

听课教师

各科教师利用空余时间积极参与听课，不断思考着，认真记录着……

博观而约取，厚积而薄发！

说课篇

11位选手在说课环节能够做到举止自然大方，精神饱满。能够准确表述本节课的教学目标且符合课标要求和学生的实际，寓学科综合素养于教学之中。教学设计体现以学生为主体，针对重点、难点设计教学教法，有一定的灵活性。体现了对学生“自主合作探究”学习方式的引导；体现了理论联系实际并注重学生能力培训培养。以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力，得到评委的好评！

分析总结促提升，研讨交流谋落实！

比赛中，选手们以积极的心态、昂扬的风貌和精湛的技艺，将自身的特长发挥的淋漓尽致，充分展示了我县教师深厚的技能功底，同时也说明了我县年轻教师在中年教师的带领下迅速提升，这对我县教育的发展起到积极的促进作用。

好的教育教学思路、方法和策略是否开花结果关键在落实，各负责人协调各评委对所赛科目认真全面细致地做出了诊断，进一步巩固了技能比武活动的成果。

我们沁源全体教师将一直在教育局领导班子的带领下彰显我县教育的熠熠风采，相信沁源的教育将会呈现“十丈龙孙绕凤池”的景象，汲青年之力、骨干之力、模范之力，名师之力，继续栉风沐雨，砥砺深耕，笃行致远！